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Proyecto para adolescentes del SIRPA


Mediante un convenio entre la Dirección de Infancia, Adolescencia y Familia (Infamilia) del Ministerio de Desarrollo Social (Mides) y el Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente (SIRPA) de INAU, La Barca comenzará próximamente a gestionar un proyecto para el egreso de adolescentes en situación de privación de libertad. Esta iniciativa supone tomar contacto con los adolescentes durante el proceso de reclusión, coordinando con los equipos técnicos de los hogares del SIRPA y tendrá como objetivo la implementación de un proyecto socioeducativo pensando en el egreso del adolescente, independientemente del Centro de Privación de Libertad donde se encuentre al momento de haber sido contactado.

GUÍA PARA EDUCADORES DE INAU


La Barca ha sido seleccionada por INAU para la elaboración de una Guía para Educadores a partir de un llamado a licitación realizado por el organismo. La misma comprenderá:

-Delimitación del alcance de lo socio-educativo como función pedagógica y tarea del educador en ámbitos institucionales diversos.

-Definición de principios ordenadores.

-Profundizar en el análisis de la relación educativa.

-Contenidos educativos; ¿qué enseñar?

-Análisis del rol del educador, de la metodología de las prácticas educativas y del marco institucional.

-Temáticas para el trabajo con adolescentes.

Este trabajo será presentado en octubre de 2012.

PROYECTO IACI-ALDEAS INFANTILES Y UNIÓN EUROPEA


La Barca es invitada a sumar su experiencia en el trabajo para la revinculación familiar de niños, niñas y adolescentes institucionalizados en el marco del proyecto de fortalecimiento institucional de INAU que estas instituciones ejecutan con financiemiento de la Unión Europea. Este proyecto tiene por objetivo sesibilizar, capacitar y generar políticas en torno a la temática de la separación familiar que se produce en los casos de violencia doméstica. Dentro de las estrategias diseñadas para el cumplimiento de estos fines, está la ejecución de un proyecto piloto de trabajo con 10 situaciones, en las que se haya generado una desvinculación familiar por violencia doméstica o que exista riesgo de que esto suceda.

SISTEMATIZACIÓN EN PROCESOS DE AUTONOMÍA ANTICIPADA


En la perspectiva de profundizar el modelo integral de atención, se ha desarrollado un dispositivo de acompañamiento de 30 adolescentes en proceso de autonomía, en la medida que los intentos de revinculación familiar han fracasado y deben generar las condiciones para el autosustento en un mediano plazo.Para ello, prevemos el desarrollo de diferentes estrategias, incluida la de una Vivienda Asistida que se inauguró el 22 de junio de 2011.Este año se ha profundizado el análisis de las estrategias metodológicas para lo que se cuenta con el apoyo de UNICEF, quien financia una sistematización de la experiencia con el objetivo de mejorar las prácticas y con ello los resultados del proceso de egreso institucional de los adolescentes.El proceso de sistematización culmina en noviembre de este año y UNICEF prevé su publicación para marzo de 2013.

Egreso de jóvenes con medidas privativas y no privativas de libertad

Extendiendo la intervención institucional se dio inicio a un nuevo convenio con INAU como parte de las acciones para la comformación del Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente (SIRPA), con el Sistema de Ejecución de Medidas para Jóvenes Infractores (SEMEJI), y con la participación de INFAMILIA (MIDES).El proyecto de egreso de adolescentes y jóvenes que cumplen medidas socioeducativas privativas y no privativas de libertad porque han sido responsables de infracciones a la ley, está orientado a mejorar las condiciones de integración social de los mismos.El objetivo del proyecto es generar un proceso que fortalezca las capacidades de inserción al mundo del trabajo, de continuidad educativa, de relación social amplia y de proyección personal que mejore sus condiciones de vida y la convivencia comunitaria con bajos niveles de conflicto. Asimismo, se trata de una experiencia piloto de egreso institucional en el marco de las trasformaciones institucionales hacia el desarrollo del Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente (SIRPA).La propuesta está inicialmente dirigida a 12 jóvenes, 6 con medidas privativas y 6 con medidas no privativas.

Apartamento Asistido para Autonomía Anticipada

Una de las estrategias alternativas para profundizar el modelo integral de atención en el proyecto que acompaña a casi 20 adolescentes en su proceso de autonomía, se planteaba generar un dispositivo que resolviera la situación de vivienda de algunos de los jóvenes acompañados. Es así que a fines de junio se concretó la instalación de un Apartamento Asistido al cual pasaron a residir 6 jóvenes que se proponen en un mediano plazo generar las condiciones necesarias para consolidar el autosustento. Además de residir en una vivienda en condiciones dignas, los jóvenes cuentan con el apoyo de un referente educativo y el respaldo institucional a partir del compromiso que surja del Proyecto de Acción Individual.

LA INSTITUCIÓN EN DESARROLLO

En junio de 2010 la División Convenios del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU) y la Dirección de Infancia, Adolescencia y Familia (INFAMILIA) del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) propusieron a La Barca sumar sus experiencias en un proyecto de trabajo orientado al egreso institucional de niños, niñas y adolescentes en situación de calle extrema, acompañados en la actualidad por los dispositivos de la RED DE CALLE EXTREMA: "El Farol" (INAU - Vida y Educación), "Revuelos" (INAU - Gurises Unidos), "Posada Belén" (Iglesia Anglicana), "Rescatate" y "Hogar Chacra Pirí". (CIPFE). Este egreso podría estar dirigido a una revinculación familiar o en algunos casos a iniciar un proceso de autonomía. Desde setiembre de 2010, y por un período de 1 año, se acuerda asumir la responsabilidad de conformar un equipo de trabajo y constituirse en el dispositivo de egreso de la RED, con una gestión compartida entre INFAMILIA / INAU y La Barca. Esta cogestión se hace visible a partir de la presencia de una doble coordinación en el proyecto, con un representante de cada institucionalidad INAU - LA BARCA, y un aporte técnico y económicos de INFAMILIA.

Dispositivo de Autonomía Anticipada

Asimismo, en la perspectiva de profundizar el modelo integral de atención, La Barca se propone desarrollar un dispositivo que permita acompañar a 20 adolescentes en su proceso de autonomía, en la medida en que los intentos de revinculación familiar han fracasado y deben generar las condiciones para el autosustento en un mediano plazo.Una de las alternativas será un Apartamento Asistido en el que 6 adolescentes podrán contar con el apoyo de un referente educativo, la vivienda en condiciones dignas y el respaldo institucional a partir del compromiso que surja del Proyecto de Acción Individual.

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